グループで山に登ることで、自然に親しむとともに、仲間意識、チャレンジ精神を高め、確かな達成感を得ることができます。

野外で仲間と協力してテントを設営し宿泊することで、よりよい人間関係をつくる機会とします。

野外で仲間と協力して炊事し食事をすることで、創造性や勤労意欲を高めたり、よりよい人間関係をつくる機会としたりします。

仲間と楽しく協力しながらもちつきをすることで、日本の昔の生活や食文化にふれることができます。

仲間と楽しく協力しながらうどん作りを体験し、日本の食文化についてふれることができます。

仲間と楽しく流しそうめんをする中で、日本の食文化にふれたり、交流を図ったりします。

集団での遊びや冒険活動を通して、自分自身を大切に思う心や他人との信頼関係、課題に挑戦し解決する力等を身に付けることをねらいとした体験学習プログラムです。（子どもたちの人間関係づくりを主眼とした活動）

自然の中にある身近な植物を観察し、その名前や特徴を学習しながら自然愛護の精神を養うとともに、観察力・注意力・判断力・創造力及び協力や友愛などの好ましい人間関係の育成を図ります。

自然の中を歩くことをとおして，健康づくりやグループのコミュニケーションを図ることを主な目的とし，判断力や冒険心などを養い，協力や友愛などの好ましい人間関係を育てます。

自然の中で、グループワークをとおし、協力する心を育み、親睦を図ります。

自然の中で、グループワークをとおし、協力する心を育み、親睦を図ります。

森の中を歩きながら自然を観察したり、体を動かしてのびのびと遊んだりすることで、自然への興味関心を広げ、楽しみながら健やかな体の発達を促します。

自然の中で、危険予測・回避やけがに対しての応急手当の方法を体験（学び）しながら身に付けることができるとともに、グループ内でのコミュニケーションの促進を図り、親睦を深めることができます。

仲間と協力し、創意工夫しながら競技を楽しむことで、グループ内でのコミュニケーションの促進を図り、親睦を深めることができます。

仲間と協力し、創意工夫しながら競技を楽しむことで、グループ内でのコミュニケーションの促進を図り、親睦を深めることができます。

五感で自然を感じ、心と体で自然を直接体験することによって自然と自分とが一体であることに気づくことができます。ゲームをきっかけとして参加者に「自然への気づき」を促し、自然・環境への理解を深めます。

活動をともにした仲間と炎を囲み、自己を見つめ直したり、協力することの大切さを考えたりするふりかえりの機会とします。

夜の森の中を歩くことによって、月の明るさや星の美しさを感じたり、夜の森の物音から夜でも生き物が活動していることに気付いたりすることで感受性を育みます。

昔の方法で火を起こすことで、火のありがたみや、太古の人たちの知恵を学びます。

自然に親しむとともに、日常生活では体験できないことをとおして、新しい発見や感受性を育みます。

対戦式のゲームをしながら、状況判断力や精神力などを養い、協力や友愛などの好ましい人間関係の育成を図ります。

寒い冬の季節に外で元気に体を動かして心身を鍛えるとともに、雪を使って液体が固体になるしくみを学ぶ。

雪上活動を楽しみながら、自然の中で五感を使って感受性を育むことができます。

冬の自然と直接触れ合いながら、仲間と協力して雪灯りを作成することで、よりよい人間関係をつくる機会とします。

冬の自然と直接触れ合いながら、寒さに負けず、外で楽しく遊びます。

手軽に軽スポーツを楽しみながら、仲間同士のコミュニケーションを深めることができます。

仲間と協力し、創意工夫しながら競技を楽しむことで、グループ内でのコミュニケーションの促進を図り、親睦を深めることができます。

手軽に軽スポーツを楽しみながら、グループや仲間同士のコミュニケーションを深めることができます。

手軽に各種目を楽しみながら、チームや仲間同士のコミュニケーションを深めることができます。

体全体を使いながら遊び、「体を動かすのは楽しいな」と感じさせるとともに、幼児期に身に付けたい多様な動きの獲得や、体力・運動能力の基礎を培う。

野外で活動ができない時やグループづくり、仲間づくり等のための活動です。

野外で活動ができない時やグループづくり、仲間づくり等のための活動です。

野外で活動ができない時やグループづくり、仲間づくり等のための活動です。

仲間と協力し、創意工夫しながら競技を楽しむことで、グループ内でのコミュニケーションの促進を図り、親睦を深めることができます。

仲間と協力し、創意工夫しながら競技を楽しむことで、グループ内でのコミュニケーションの促 進を図り、親睦を深めることができます。

仲間と協力し、創意工夫しながら競技を楽しむことで、 グループ内でのコミュニケーションの促進を図り、親睦を深めることができます。

仲間づくりや団体の親睦を図るために行います。

活動を共にした仲間と炎を囲み、協力することの大切さを考えたり、自己を見つめ直したりするふりかえりの機会とします。

障がいをもつ人々に対する理解を深めると同時に、介助の方法を学ぶことができ、ノーマライゼーション社会実現のための意欲と態度を育成します。

障がいをもつ人々に対する理解を深めると同時に、介助の方法を学ぶことができ、ノーマライゼーション社会実現のための意欲と態度を育成します。

岩手県や近隣地域の歴史、昔話、民話、童話などを聞いたり、それにまつわる遊びやもの作りをとおして、ふるさとについての興味を喚起し、地域をより知ろうとする意欲を育てます。

火を使うという貴重な体験と自らの手で作り上げる喜びを体感することができ、研修の思い出の作品となります。

リースは家庭の幸せを願う、通年飾れるお守りです。木の実等の自然素材の形や色・名前を覚えることができます。
また、素材の配置等によって美的センスを磨かれ、自らの手で作り上げる喜びを体験することができ、研修の思い出の作品となります。

木の実等の自然素材の形や色・名前を覚えることができます。
また、自らの手で作り上げる喜びを体験することができ、研修の思い出の作品となります。

自然素材をつかった手作りの作品として、長く手元に残るものとなります。
また、ドングリを動かすことでバランスの学習ができます。

しなやかなあけびのつるで自己表現ができ、金づち・ニッパ・キリ等の道具の使い方を体得できます。自らの手で作り上げる喜びを体験することができ、研修の思い出の作品となります。

自然素材の優しさ、すばらしさを感じることができます。自らの手で作り上げる喜びを体験することができ、研修の思い出の作品となります。

岩手県の郷土芸能に触れるとともに、自らの手で作り上げる喜びを体験することができ、研修の思い出の作品となります。

わらをなうという昔の人の生活や郷土の芸能に触れるとともに、自らの手で作り上げる喜びを体験することができ、研修の思い出の作品となります。

自然の素材から染めを体験することにより、より自然を身近に感じることができます。きれいに染めるために草木以外のものを加えるなど、先人の知恵にもふれることができます。

自らの手で作り上げる喜びを体験することができ、研修の思い出の作品となります。

木の葉の自然素材を使って、自らの手で作り上げる喜びを体験することができ、研修の思い出の作品となります。

手軽で簡単にクラフトを作ることを通して、創作する喜びを味わう。

身近な素材で,手軽におもちゃを製作することを通して、創作する喜びを味わいます。また、自分が作ったもので遊ぶ楽しさを体験します。

手軽におもちゃを製作することを通して、創作する喜びを味わいます。また、自分が作ったもので遊ぶ楽しさを体験します。

身近な素材で、手軽におもちゃを製作することを通して、創作する喜びを味わいます。また、自分が作ったもので遊ぶ楽しさを体験します。

植物の子孫を残すための仕組みや、動物との関係などを学ぶことで自然の不思議に気付くことができます。

木の葉の自然素材を使って、感じたことや想像したことを表現することで感受性を養う。

自然素材を使って、感じたことや想像したことを表現し、遊ぶことで、創造性を養います。